Actividade 1: Ouvir, fazer
e sentir sons / ruídos |
Categoria: Som / gravador
de cassetes |
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Grupo etário: crianças da
educação pré-escolar, dos 5 aos 6 anos de idade |
Objectivo: - ouvir e classificar sons - fazer sons com o corpo e com a voz -
construir um instrumento (“caixas com cordas") |
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Onde: Exterior / sala do grupo |
Quanto tempo? Aprox. 1 hora |
O quê? Ouvir sons, construir um instrumento |
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Preparação: material: cartas de símbolos, ferrinhos, caixas, elásticos e lápis de cor |
Passos: Situação / Problema: Estamos rodeados de diferentes sons. Em diferentes lugares no exterior, as crianças fecham os olhos, ouvem sons e dizem aos outros o que ouviram. Fase de exploração – Desenvolvimento: As crianças produzem sons com o corpo, produzem sons altos e baixos com a voz, colocam o dedo no pescoço e sentem as cordas vocais. Imitam sons de animais que vêem nas cartas. Ouvem o som de ferrinhos e seguem-no com os olhos fechados ou vendados. Constroem um instrumento – o educador apoia-os – com caixas e elásticos, fazem experiências com o instrumento passando os lápis de cor nos elásticos. São produzidos diferentes sons. |
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Explicação científica: Quando colocas um dedo no pescoço, sentes que as cordas vocais tremem mais quando o som é baixo e que oscilam menos quando o tom é alto. Caixas de tamanhos diferentes produzem tons diferentes.
O elástico emite um som por vibração. A caixa vazia funciona como
orquestra. Os elásticos oscilam melhor assim. |
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Atenção! |
Fonte: Aerdley,
Neil und Burnie, David: Spannende Experimente aus Natur und Technik. Bindlach
1998 |
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