Actividade 3: O som é uma onda		Categoria: Som
Grupo-alvo: Crianças da educação pré-escolar dos 3 aos 6 anos		Objectivos: As crianças tomam consciência de que o som pode tornar-se visível, que o som pode mover objectos.
Onde? Sala do grupo	Quanto tempo? Aprox. 45 minutos		O quê? Experiências com som, fazer um canhão de som
Preparação: Material: tambores, leitor de CD, grãos de arroz / alfinetes, uma jarra de água, uma pedra, leite, pigmentos alimentares, copos de vinho, tubos de cartão, folha de plástico, cartão, tiras de papel, lápis, borracha, fita-cola. download do vídeo		Passos: Situação / Problema: As crianças lançam uma pedra para um recipiente cheio de água / leite / pigmento alimentar. Surgem ondas. Os sons produzem ondas no ar. Poderemos também ver o som que ouvimos? Exploração – Fase de desenvolvimento: Experiência 1: Coloca um leitor de CD junto de um tambor, põe grãos de arroz ou alfinetes no tampo do tambor, liga o leitor, aumenta e diminui o som. Experiência 2: Coloca vários copos com diferentes quantidades de água, as crianças passam um dedo molhado na orla do copo e produzem-se sons musicais. Fazer um canhão de som: - colar numa extremidade de um tubo um círculo de cartão com um orifício no centro - esticar uma folha de plástico na outra extremidade - dobrar uma tira de papel em ângulo recto e colar uma ponta à mesa - posicionar o tubo por forma a que o orifício aponte para a tira de papel - bater no plástico
Explicação científica: Experiência 1: O som propaga-se através do ar, alcança o tambor e faz com que a superfície do tambor oscile. Experiência 2: Os tons são produzidos pelo dedo que passa em minúsculos pontos irregulares do vidro. É isso que faz com que o vidro oscile e produza um som. Fazer um canhão de som: O bater no plástico produz as ondas sonoras que viajam através do tubo. As ondas sonoras são vibrações de ar que empurram a tira de papel.
Atenção!		Referências: Aerdley, Neil und Burnie, David: Spannende Experimente aus Natur und Technik. Bindlach 1998