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Preparación:
Brújulas, imanes, un cuenco, un trozo
de corcho, una aguja o una barra metálica, cinta adhesiva
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Pasos a seguir:
El/la profesor/a entrega una brújula
a cada grupo de dos niños. Al
principio, los niños juegan sin limitaciones con las brújulas. El/la
profesor/a explica a los niños cuáles son los puntos cardinales y, a
continuación, los niños piensan sobre la dirección que señala la aguja de la
brújula. Una vez hecho, pueden seguir jugando con las brújulas. Los niños
intentan adivinar por qué la aguja de la brújula gira. A continuación, cogen
un imán y siguen experimentando. Los polos de los imanes están
marcados.
Cómo construir una brújula: Se coloca
todo el material necesario en el centro del grupo. Los niños
describen los materiales y reflexionan sobre la manera de construir una
brújula con ellos. Con la ayuda del/la profesor/a los niños construyen una
brújula.
Instrucciones:
- Magnetizar la aguja, frotándola durante 15
segundos sobre el imán.
- Utilizar la cinta adhesiva para sujetar la aguja
encima del corcho.
- Poner el corcho en el cuenco lleno de agua y dejar
que flote libremente.
- El Polo Norte de la aguja siempre señala el norte.
Los niños prueban la brújula y
construyen una brújula por parejas utilizando otra como modelo. El/la
profesor/a establecerá la conexión entre el Polo Norte y el Polo Sur de la
Tierra.
Nota: Los niños pueden seguir experimentando
con estos materiales durante su tiempo libre.
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Explicación científica:
Una brújula es un instrumento que
indica donde está el norte. La aguja de la brújula es un imán, que se coloca
encima de una base. Incluso si se hace girar la brújula, la aguja siempre
señala el norte.
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Posibles variaciones:
La brújula también puede construirse
utilizando la base de una botella sobre la que se coloca la aguja
magnetizada. Para diferenciar el Polo Norte y el Polo Sur puede pintarse un
extremo de color rojo y el otro de color verde.
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Nota!
Los experimentos con brújulas son
especialmente adecuados para niños mayores. Algunos ejemplos para jugar en
los que se aplica una aproximación holística pueden encontrarse en Spielzeug
Physik.
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Referencias:
Ardley, Neil Spannende Experimente aus Natur uns Technik.
Bindlach 1998
Niggemeier, Hibon: Spielzeug Physik
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