Aktion 6: Fotografieren für ein Ratespiel                                                

Foto/Kamera

Zielgruppe: Kinder von 3 bis 6 Jahren im Kindergarten

Ziel: Die Kinder fotografieren selbständig und setzen überlegt die Möglichkeiten des vorhandenen Fotoapparates ein (Blende, Sucher)

Wo: Gruppenraum, Garten

Wie lange? ca. 1 Stunde

Was?

überlegter Umgang mit dem Fotoapparat

Vorbereitung:

Frisch entwickelte Fotos präsentieren

Fotoapparat, leerer Film

Schritte:

1.    Überlegungen anstellen: Warum ist das Bild zu hell, verwackelt oder unscharf? Welche Bilder sind besonders schön?

2.    Die Kinder bereiten sich nun darauf vor, „bessere“ Fotos zu machen. Sie drehen zunächst an der Skala für die Blende und beobachten, was im Hellen oder in einer dunkleren Umgebung passiert.

3.    Die Kinder überlegen gezielt, was sie für ein Ratespiel fotografieren möchten: Sie schneiden aus schwarzer Tonpappe ein Viereck aus und suchen geeignete Bildausschnitte.

4.    In einem weiteren Schritt erfolgt der Vergleich mit der Kamera: Bildausschnitt im Sucher erkennen!

5.    Spielregeln aufstellen für das Fotografieren (evtl. verbildlichen):

-         nicht wackeln

-         genauen Bildausschnitt finden

-         nicht in die Sonne fotografieren

6.    Wahrscheinlich ergibt sich aus dem Kreis der Kinder der Wunsch nach einer Nahaufnahme: Die Kinder sollen mit den Augen nah an ein Blatt herangehen, dann eine Lupe einsetzen: Vergrößerung nötig! – Übertragung auf den Fotoapparat und Vergleich mit der Camera obscura: Die Linsen müssen scharf gestellt werden, indem die Entfernung der Linse zur Lichtöffnung verändert wird. Sie  untersuchen entsprechend den Fotoapparat.

Naturwissenschaftliche Erklärung:

Wenn die Umgebung wenig Licht abgibt, öffnet sich die Blende des Fotoapparates weiter, das mehr Lichtstrahlen eingefangen werden müssen; ist es draußen sehr hell, öffnet sich die Blende kaum, da nur wenige Strahlen eingefangen werden müssen. Ansonsten wäre das Bild überbelichtet. Auch wenn man in Richtung Sonne fotografiert, wird ein Film zu hell belichtet.

Mögliche Variation:

Schon aus den vorhandenen Bildern lässt sich ein Ratespiel machen (Wo ist was? Was ist was?...)

Achtung!

Für die Fotos sollte am besten ein Apparat eingesetzt werden, der sich automatisch scharf stellt. Das richtige Einstellen der Schärfe überfordert kleine Kinder noch.

Quelle: