III. Capítulo
 
- Camera
- Start
- Activitat 8
- Activitat 12
- Activitat 13
- Activitat 14




 

Activitat 8

 

Construïu una càmera fotogràfica

 

Categoria

 

Òptica / Fotografia.

Grup d'edat

 

Nens de 3 a 6 anys.

Objectiu

 

Descobriu els principis d'una càmera fosca.

 

On

 

Aula.

 

 

Durada

 

Una hora aproximadament.

 

 

Què?

 

Una càmera fosca.

 

Preparació

 

Una càmera fosca construïda prèviament com a element d'ajut visual.

 

Material

 

Caixes de cartró buides, tubs de cartró, paper per calcar, tisores, retoladors, cinta adhesiva, lupes.

Passos

 

Els nens examinen la càmera fosca de cartró prèviament construïda (efecte: la imatge és invertida).

 

Com podeu construir una càmera fosca:

 

  1. Dibuixeu un cercle a la part posterior de la caixa amb l'ajut d'un tub de cartró.
  2. Retalleu el cercle amb compte.
  3. Introduïu el tub de cartró pel forat. El tub ha de poder moure's.
  4. Enganxeu la lupa al final del tub de cartró.
  5. Enganxeu una mica de paper per calcar abans d'obrir la caixa.
  6. Col·loqueu la càmera davant d'un objecte clar. Al paper apareixerà la imatge de l'objecte.

 

Després d'això, els nens surten a la recerca de nous objectes per observar, per examinar i per experimentar amb les càmeres acabades de construir.

 

Explicació científica

 

La lupa actua com una lent. Desvia els raigs de llum que penetren dins de la caixa i els dirigeix cap al paper per calcar formant la imatge. La imatge que apareix al paper és doblement invertida (a dalt, a baix, dreta, esquerra) perquè la lent separa els raigs de llum i els inverteix.

 

Les càmeres fotogràfiques de veritat utilitzen conjunts de lents en lloc d'una lupa i pel·lícules fotogràfiques en lloc de paper per calcar.

 

Quan el tub es mou cap a endavant i cap a enrere les imatges apareixen nítides o borroses de manera semblant a com actua el zoom d'una càmera fotogràfica de veritat.

 

La il·luminació dels objectes influeix en la precisió de la reproducció.

 

Possibles variacions

 

Els nens majors poden examinar, al principi, una càmera simple i una càmera antiga i experimentar amb els materials mentre busquen la solució correcta. Durant aquesta fase descobriran com funciona una càmera fotogràfica alhora que parlen amb la resta de companys. El  professor pot ajudar els nens.

Atenció!

…

Font

 

Ardley, Neil:  101 Spannende Experimente aus Wissenschaft und Technik". Bindlach, 1996