|
On
Aula, laboratori, habitació petita.
|
Durada
40 minuts, aproximadament.
|
Què?
Treballar la pregunta següent: a través de quins
materials pot penetrar el camp de força magnètic?
|
|
Preparació
Material
Plat de fusta, peixera amb aigua (col·locat a sobre
d'unes pedres). Per a cada nen: imants, bola de ferro, el suro d'una ampolla
de vi, cargol, escuradents de dents, paper, goma d'enganxar, tisores.
 
|
Passos
El professor fa
un breu repàs dallò que han après sobre els materials magnètics i no
magnètics.
El professor
ensenya als nens el següent truc: se sosté una bola de ferro i es mou a sobre
d'una peça de fusta amb un imant que es troba en l'altre costat. Els nens
especulen sobre per què succeeix això. Els nens proven de fer-ho això sols i
de trobar una explicació. A continuació, el professor indica als nens que
busquin per tota l'aula materials a través dels quals penetri el camp
magnètic. Es recullen els resultats i posteriorment es presenten.
El professor
col·loca un vaixell petit fabricat per ell mateix (un suro amb un cargol i
una espelma feta amb un escuradents i paper) dins de la peixera col·locada
sobre unes pedres. El professor lliura als nens un imant i els dóna
instruccions perquè el moguin o el deixin flotant. Al final, els nens
descobreixen que el vaixell pot moure's a través de les parets de la peixera.
Després d'això,
els nens poden construir els seus propis vaixells i deixar-los nedar.
Nota: els nens
poden continuar experimentant en les seves estones lliures.
|
|
Nota!
Existeix un gran nombre d'activitats en les quals els
nens poden aplicar i consolidar els coneixements adquirits.
|
Referències
Ardey, Neill: Spannende Experimente aus Natur und Technik. Bindblach 1998
Lichtenberger, J.: Löwenzahn Neues aus Technik und Umwelt.
München, 2002
|
