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Zielgruppe: Kinder von 3 bis 6 Jahren im Kindergarten
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Ziele:
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Umgang mit der Murmelbahn
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Beobachtung des
Rollverhaltens einer Kugel
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Konstruktion von Elementen
einer Bahn
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Experimente mit
Neigungswinkeln und Schrägen
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Wo: Gruppenraum/Bauecke;
Murmelteppich mit verschiedenen
Möglichkeiten zum Bau und Experimentieren mit Murmelbahnelementen und anderen Materialien
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Wie lange? Ca. 30 Minuten,
anschließend freies Experimentieren im Freispiel
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Was? Aufbauen verschiedener Murmelbahnteilstücke aus
Murmelbahnelementen, Schläuchen und Röhren
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Vorbereitung:
Verschiedene als Bahnelemente
taugliche Materialien (Schläuche, Röhren); Klebeband, Wolle,
Schere
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Schritte:
Den Kindern wird kurz das
Projekt: Erstellen einer Murmelbahnmaschine vorgestellt.
Kinder bauen eine
Murmelbahn aus bereits bekannten Murmelbahnelementen
Sie schrägen eine Strecke steiler
abwärts und beobachten das Rollverhalten der Murmel
Sie bauen eine Steigung
und beobachten, ob die Murmel den Weg hochrollt
Sie denken über
Verlängerungsmöglichkeiten der Bahn nach und probieren diese aus.
Sie sammeln Ideen zum
Einsatz der Schläuche und Röhren und setzen diese gemeinsam um
Sie vergleichen ihre
Murmelbahnelemente mit der Skizze der Murmelbahnmaschine.
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Naturwissenschaftliche
Erklärung:
Durch die Schwerkraft
rollt eine Murmel auf einer Schräge bergab.
Eine Murmel rollt nur mit Schwung
kurz bergauf.
Die Bahn darf nicht
unterbrochen sein.
Übergänge müssen
reibungslos (ohne Kanten, Lücken und Ecken) sein.
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Mögliche Variation:
Als nächstes könnten die
Kinder selber die Murmelbahnelemente und den Schlauch in den Schrank, der
zur Murmelbahnmaschine wird, einbauen. Die Umsetzung erfordert gutes
handwerkliches Geschick, z. B. um die Elemente zusammenzuschrauben oder die
Löcher in die Bretter zu bohren.
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