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Name:
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Kategorie:
Physik
Mechanik
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Alter: 5-6 Jahre
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Anzahl: 12 Kinder
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Ort: Gruppenraum
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Zeit: ca 60
Minuten
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Vorbereitung:/Materialien: Styroporplatten,
Bausteine ,Steine, zwei Wasserbecken mit Wasser
Zwei Tische werden mit
Basteldecken versehen.
Ein
Wasserbecken wird auf je einen Arbeitstisch gestellt und mit Wasser gefüllt.
Die Bausteine und Steine werden in einer Kiste in der Nähe der Tische
platziert.
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Ziele für die Kinder:
Die
Kinder sollen die Eigenschaft Gleichgewicht kennen lernen.
Die
Kinder sollen Gewichte einschätzen können.
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Ablauf:
Einführung:
Wir fragen die wie man Schiffe
beladen kann ohne dass sie kentern.
Wir begeben uns an die Arbeitstische
Durchführung:
Die Kinder experimentieren
indem sie die Styroporplatten mit Bausteinen und Steinen beladen.
Schluss:
Wir besprechen unser Ergebnis.
Warum sind die Schiffe untergegangen warum sind sie gekentert und warum sind die
Bausteine auf dem schiff geblieben.
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Wissenschaftlicher Hintergrund:
Gleichgewicht kann man gut an
einer Balkenwaage erklären. Die Seite wo das Material mit dem höheren Gewicht
liegt wird sich neigen. Siehe Rückseite
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Variationen:
Andere Materialien zum beladen nehmen.
Andere Platten benutzen z.B. aus Holz, Knete
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Hinweise:
Vorsicht mit der hohen Menge
an Wasser , da das Experiment im Gruppenraum stattfindet.
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Quellenangabe:
Experiment aus der Praxis
Balkenwaage Informationen unter:
www.uni-tuebingen.de/uni/pki/skripten/V1_10A_Waage.DOC
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