Projekt: Fotoapparat

Ausgangspunkt: Kinder haben ein natürliches Interesse an dem, was im Alltag passiert. Zu Hause, im Kindergarten und in ihrer unmittelbaren Umgebung erleben sie, wie Erwachsene fotografieren. Es macht ihnen Spaß, Bilder anzuschauen und sich auf den Bildern wieder zu finden, sie suchen und entdecken bekannte Personen und bekannte „Dinge bzw. Objekte“ auf den Bildern. In diesem Zusammenhang entsteht häufig der Wunsch der Kinder, eigene Fotos machen zu dürfen, dabei interessieren sie sich auch für die Funktionsweise des Fotoapparates und möchten wissen, wie die „Bilder“ entstehen.

 

Das Projekt knüpft an der natürlichen Fragehaltung- und dem Drang der Kinder etwas zu untersuchen und zu entdecken an, dabei wird der Schwerpunkt des Projektes auf das Verständnis naturwissenschaftlich-technischer Grundlagen eines Fotoapparates gelegt.

Die Einheiten bzw. Projektaktionen ermöglichen den Kindern eine ganzheitliche Auseinandersetzung mit der Thematik.

Sie lernen unterschiedliche Kameras kennen und können einzelne Kameras auseinandernehmen und untersuchen, des weiteren können sie eine einfache Kamera bauen, um so zu erfahren und in Ansätzen zu verstehen, wie eine Kamera funktioniert. Über Exkursionen wird ihnen ermöglicht, „Experten“ zu befragen und ein Fotolabor kennen zu lernen.

Am Ende des Projektes steht eine Präsentation des Projektes für Eltern und Kinder.

 

 

Überblick über die Projektaktionen:

 

1.      Gesprächskreis und Malaktion zum Thema „Fotoapparat“ (Was wissen die Kinder über das Medium?)

2.      Auseinandernehmen und Betrachten einer Spiegelreflexkamera und einer Einwegkamera, Fotografieren mit der Einwegkamera

3.      Kennen lernen und Ausprobieren einer Polaroidkamera

4.      Einrichten einer „Forscher-Kammer“

5.      Ausschneiden von Fotoapparaten aus Prospekten und Erstellen einer Collage

6.      Kennen lernen, Betrachten und Experimentieren mit verschiedenen Modellen von Fotoapparaten ohne Film (Einwegkamera, Pocketkamera, Polaroidkamera, Fotoapparate)

7.      Einlegen von Filmen in verschiedene Fotoapparate und Experimentieren mit Fotografie

8.      Kameras basteln

9.      Besuch verschiedener Fotofachgeschäfte: Experten beantworten Fragen der Kinder, Ausleihe alter Kameras

10.  Untersuchung der alten Kameras, Vergleich mit den neuen Modellen

11.  Ausstellung verschiedener Fotoapparate im Kindergarten

12.  Experiment: Wie entsteht ein Bild in einer Kamera?

13.  Experiment: Im menschlichen Auge entstehen Bilder wie in einem Fotoapparat

14.  Experiment: Belichten von Fotopapier

15.  Besuch eines privaten Fotolabors

16.  Dia-Vorstellung für Kinder

17.  Projektpräsentation für Kinder und Eltern

 

(Die fett gedruckten Aktionen liegen als Aktionsplanungen vor.)

 

 

(konzipiert und erprobt von der AWO-Kindertagesstätte, Dülmen)

 

Download (deutsch und englisch): Projektfoto.zip

 

Kontakt:

Richard-von-Weizsäcker-Berufskolleg

Rvw-bk-lh@kreis-coesfeld.de