Kapitel 3
 
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Aktion 14: Wie entsteht ein Bild auf               Fotopapier?

Optik: Fotopapier belichten / Bilder       

           entwickeln

Zielgruppe: Kinder von 5 bis 6 Jahren im
                     Kindergarten

Ziel: Das Prinzip des Belichtens von Foto-
         papier entdecken, Bilder entwickeln

Wo: abdunkelbarer Gruppen-
        raum;  Fotolabor

Wie lange? ca. 2 Stunden

Was? Fotopapier von „normalem“Papier
           unterscheiden,
           Fotopapier belichten,
           Bilder entwickeln

Vorbereitung:

Material: verschiedene Gegenstände z.B. Scheren, Münzen, Bauklötze, ausgeschnittene Muster (z.B. Sterne, Tannenbäume usw.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Bild: einfaches Fotolabor

 
Fotopapier, eine Taschenlampe, drei Plastikschüsseln, Entwicklerflüssigkeit, Wasser mit etwas Essig, Fixierflüssigkeit, Wäscheleine, Wäscheklammern

Schritte:

Die Kinder unterscheiden Fotopapier von normalem Papier durch betasten und fühlen der Oberflächen (Sachinformation 1).

 

Im dunklen Fotolabor legen die Kinder unterschiedliche Gegenstände auf  die beschichtete Seite des Fotopapiers (Sachinformation 2).

 

Die Kinder belichten nacheinander ihr Fotopapier für ca. 20 – 30 Sekunden (Sachinformation 3).

 

Danach wird das belichtete Fotopapier an einer Wäscheklammer befestigt und nacheinander in die drei Plastikschüsseln gegeben. Zuerst in die Entwicklerflüssigkeit, dann zum Abspülen in das Wasserbad und zu letzt in die Fixierflüssigkeit.

Da man mit den Chemikalien nicht in Berührung kommen sollte, ist das Fotopapier an der Wäscheklammer befestigt. Beim Eintauchen in die jeweiligen Bäder wird das Fotopapier mit der Wäscheklammer ständig leicht hin und her geschwenkt (Sachinformation 4).

 

Das Fotopapier (die Abbildungen der Gegenstände) werden zum Trocknen mit Wäscheklammern an einer Leine aufgehängt.

 

Die fertigen „Fotos“ werden ausgestellt oder für Dekorationen verwendet.

Naturwissenschaftliche Erklärung:

 

Sachinformation 1: Das Fotopapier hat eine besonders beschichtete Oberfläche, die lichtempfindliche Substanzen enthält.

 

Sachinformation 2: Weil Fotopapier lichtempfindlich ist, können wir nur in dunklen Räumen Bilder darauf abbilden.

 

Sachinformation 3: Durch die Belichtung erfolgt eine chemische Reaktion auf den nicht abgedeckten Stellen des Fotopapiers.

 

Sachinformation 4: Die belichteten Stellen des Fotopapiers werden je nach Dauer der Belichtung im Entwicklungsbad durch eine chemische Reaktion dunkel bis schwarz.

Im Wasserbad wird das Fotopapier abgespült, und im anschließenden Fixierbad haltbar gemacht.

Mögliche Varianten:

Der Raum wird nicht abgedunkelt. Das gesamte Fotopapier wird schwarz.

 

Anstelle von Gegenständen werden entwickelte Filme verwendet. Man erhält Kontaktabzüge.

 

 

 

Achtung!

Die Entwicklungsflüssigkeit und die Fixierung sind gesundheitsschädlich !

Bei Hautberührung sofort mit reichlich kaltem Wasser abspülen.

Die Erzieherin sollte nach Abschluss der Aktion die Entwicklungs- bzw. Fixierlösung in getrennte Behälter füllen (Wiederverwendung).

Reste gehören nicht ins Abwasser sondern müssen Fachgerecht entsorgt werden.

Quelle:

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