III. Capítulo
 
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Actividad 8: La luz y los colores

 

Óptica / Luz

Grupo de edad: niños de 3 a 6 años

Objetivo: los niños observan la luz de colores y experimentan como esta afecta a su entorno.

 

Dónde: Aula que pueda oscurecerse

Duración: 45 minutos

 

¿Qué? Experimentar en una habitación con luces de colores

 

Preparación:

Poner  ropa blanca y colchones por el aula.

Conseguir bombillas de 100W de color rojo, amarillo y verde.

Linterna, bola con espejos, lágrimas de cristal pulido de colores en un lazo, un fluorescente de luz de neón (20W)

Música relajante

Una historia para incitar a la meditación

 

Pasos:

Los niños se sientan y experimentan primero la oscuridad absoluta y, a continuación, los efectos de la luz de colores sobre las paredes, la piel y la ropa. Describen el efecto, prueban con distintas combinaciones de luces y deciden cuál de ellas les hace sentirse mejor.

Explicación científica:

En relación a la bola de espejos: cuando los pequeños espejos de la bola se iluminan se forman dibujos (al separar la luz en sus componentes de color) y movimientos (al hacer girar la bola) sobre la superficie de proyección.

 

Posibles variaciones:

El/la profesor/a puede contar una historia mientras los niños se relajan en la habitación con luces de colores.

Atención!

Los focos pueden calentarse mucho por lo que es necesario asegurarse que ningún niño se queme y que no haya materiales inflamables cerca.

 

 

Referencias:

 

Actividad 9