Kapitel 3
 
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Name:

Ist Wasser hart

Kategorie:

Chemie

-          -         Laugen und Säuren

Alter: 6-10 Jahre

 

Anzahl:

5-10 Kinder

Ort: Experimentierraum

 

Zeit: ca  20 Minuten


Vorbereitung/Materialien:  Wasser, destilliertes Wasser, Seife, Pipette, zwei Gläser mit Verschluss.

 

Ziele für die Kinder:

Die Kinder sollen die Unterschiede der Schäumung erkennen.

Ablauf: Jedes Kind bekommt zwei Gläser, eins wird mit Leitungswasser gefüllt und eins mit destillierten Wasser. Die Kinder geben in jedes Glas mit der Pipette ein Tropfen Seife. Dann schrauben die Kinder die Gläser zu und schütteln die Gläser. Dann schauen die Kinder in welchem Glas es mehr schäumt.

 

Wissenschaftlicher Hintergrund:

Leitungswasser enthält Mineralstoffe (das kann man am Kalk im Kochtopf erkennen). Seife schäumt in hartem Wasser schlecht. Destilliertes Wasser ist weich, weil es keine Mineralstoffe besitzt. Deshalb müsste es in destilliertem Wasser mehr schäumen.

Variationen:

Man kann verschiedene Wassergläser nehmen.

Hinweise:


Wasser ist unterschiedlich in jeder Stadt.

Quellenangabe:

Neil Ardley. 365 Spannende Experimente aus Wissenschaft und Technik.

 

 

 

 


 

Details:

 

 

 

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