Name:

Kläranlage

Kategorie:

Chemie

-          -         Stoffe und ihre Eigenschaften

Alter: ab 4

Anzahl: bis zu 4 Kinder

Ort: Matschbereich

Zeit: ca 35 min.

Vorbereitung/Materialien:

Tische mit wasserfester Tischdecke auslegen

Mit einer heißen Nadel in den Boden des einen Bechers, ca. 8 – 15 Löcher stechen

Wasser mit Sand, Dreck, Stöckchen usw. verunreinigen 

Ziele für die Kinder:

Vermittelung des Prinzips eines Wasserfilters

Das vorsichtige Einschütten von Sand in einen.

Becher (Auge - Hand Koordination).

Schulung des Sozialverhaltens durch gegenseitiges helfen.

Ablauf:

1.      1.      mit einem Löffel die verschiedenen Naturmaterialien von fein nach grob in den präparierten Becher schichten.

2.      2.      auf das Einmachglas ein Sieb legen und den Becher darauf platzieren

3.      3.      das verunreinigte Wasser in den Wasserfilter gießen und beobachten was geschieht

Wissenschaftlicher Hintergrund:

Die unterschiedlichen Schichten halten die meisten Schmutzteilchen zurück und reinigen das Schmutzwasser. So sieht man, wann der Wasserfilter etwas bewirkt und wo er nichts ausrichten kann. Der selbst gemachte Wasserfilter kann nur groben Dreck aus dem Wasser filtern. Es bleibt immer ein bisschen trübe. Außerdem sind längst nicht alle Verunreinigungen im Wasser sichtbar.

Ob z.B. Kalk, Chlor oder Blei im Wasser, ist sieht man ihm nicht an. Um diese Stoffe herauszufiltern, braucht man spezielle Filter, die mit Kohleteilchen oder mit anderen Stoffen gefüllt sind.

Variationen:

Als Variation gibt es die Möglichkeit verschiedene Sand und Steinsorten in dem Wasserfilter zu verwenden

Um kleinere Dreckspartikel aus dem Wasser zu filtern, gibt es die Möglichkeit einen zurechtgeschnittenen Kaffeefilter auf dem Boden Plastikbechers zu platzieren. ( Wasser lauft langsamer) 

Hinweise:

Quellenangabe:

Details: